ד"ר רגב יעקובוביץ'
אב לארבעה, חבר קיבוץ להבות חביבה. ד"ר לפילוסופיה מטעם אוניברסיטת תל אביב ורב רפורמי ישראלי מוסמך בהיברו יוניון קולג' בירושלים. מחנך ומורה לתנ"ך ומחשבת ישראל בתיכונים ממלכתיים מזה יותר משני עשורים, ומנחה בתי מדרש ישראליים.
חוקר את הגותו הדיאלוגית, המקראית והציונית של מרטין בובר ואת מקום התנ"ך והתרבות היהודית בתנועה הציונית ובמציאות הישראלית נכון למאה ה-21. בשנת 2020 פורסם ספרי "מרטין בובר והמקרא" בהוצאת רסלינג. מרצה ביחידה להכשרת הוראה בביה"ס לחינוך באוניברסיטת תל אביב; מתמחה בחינוך דיאלוגי והומניסטי ובזהות ותרבות ישראל. מלווה ומנחה כרב טקסיי חיים יהודים ישראליים במרחב החילוני בדגש על בר ובת מצווה וטקסי חתונה חופה וקידושין.
החל מילדותי אני זוכר את עצמי מתבונן בפליאה, בבני ובנות משפחתי, בחברה שסביבי, בטבע, בכדיי לנסות ולהשיב לשאלת הראשונית בלשון התנ"ך המופנית אל האדם,"אַיֶּכָּה". זו נקשרה בנעוריי ובגרותי בשאלת זהותי וייעודי במסע החיים. כבן למשפחה ישראלית חילונית וציונית, ספר התנ"ך, מסורות וטקסים, עוררו בי מאז ומעולם עניין וסקרנות בניסיונם לתת ביטוי לרגשות ומחשבות ערכים ואמונות של ממש. כחניך השומר הצעיר לימודי התנ"ך בתיכון הממלכתי עוררו בי מחד התנגדות מול הלכי רוח שזכו לסמכות קדושה שסתרה את השקפת עולמי הליברלית דמוקרטית. מאידך ניעורו בי גם רגשות של התפעמות מהקול הקורא שנשמע בכתובים, זה שמוצג כחיצוני לאדם ולהרהורי ליבו הסבוכים והחמקמקים ושמזמין אותו לקדש את החילון בחיי הגשמה של רדיפת הצדק וכינונה של חברת מופת.
בגמר לימודיי לתואר הראשון באונ' ת"א בחרתי בייעוד המקצועי שהתברר לי גם כזהותי של איש חינוך ומורה לתנ"ך ומחשבת ישראל במערכת החינוך הממלכתית שבה גדלתי. קשרתי את חיי היומיומיים בשורשיי היניקה הקדומים של השפה והתרבות העברית תוך הנחה כי בכוחם להעמיק את תחושת השייכות והאחריות של היחיד למעגלי חייו. מזה יותר מ-20 שנה, אני נאמן לרעיון של תלמוד היוצא לדבר מעשה בדיאלוג ומפגש יומיומי עם בני ובנות נוער בכדיי שישאלו ויבחרו את דרכם בעיצוב זהותם הייחודית, האנושית והיהודית-ישראלית. במקביל לאורך השנים חקרתי והעמקתי בהגותו הדיאלוגית, המקראית והציונית של מרטין בובר, והשראתה למערכות יחסים ויצירה חינוכית והומניסטית כאן ועכשיו של מי שנחשב כאחד מגדולי ההוגים היהודים במאה ה-20.
תחנת ציון מכוננת במסע חיי האישי כחילוני ישראלי שבה השתלבה דרכי בתנועה הרפורמית בישראל, היה לפני כעשרים שנה לקראת חתונתי. תחושת הפליאה והיראה בו זמנית שחוויתי מהעובדה כי זכיתי לאהוב, לאחר שפגשתי בבת זוגתי, זמן יחסית קצר לאחר פטירתו של אבי ולאחר שנים בהן חשתי בתנודות פנימיות ובאי נחת מהחיפוש המתעתע אחר משמעות, נחוותה על ידי כמתנת אל. האמנו כזוג חילוני כי בכוחו של טקס החופה והקידושין היהודי להנכיח את אותה חוויית פליאה ויראה הקיומית שחשנו וזאת בדרך שגם תשתף תרומם ותחייב את ברית אהבתנו. בחרנו להיחשף וללמוד את השפה המסורתית-יהודית המאפיינת את טקס החופה והקידושין כשותפים מלאים לעיצובו של טקס יהודי-ישראלי הדובר את אמונתנו והשקפת עולמנו הליברלית והשוויונית.
לאחר ניסיון חיים רב של חינוך והוראה, מחקר, וחיי זוגיות ומשפחה, בחרתי במסלול לימודים והסמכה לרבנות רפורמית ישראלית תוך תחושת שליחות וייעוד כי יש צורך במיוחד בימינו במרחב החילוני, בלימוד והנחיית טקסי חיים יהודים ישראלים ליברליים ושוויוניים. טקסי חיים המהווים תחנות עגינה במסע החיים היהודי-ישראלי המאפשרות התבוננות ושיתוף במעגלי השייכות המשפחתיים החברתיים והקהילתיים במנעד של תחושות ורגשות אנושיים, מהודיה, שמחה והכרת הטוב ועד נחמה ותמיכה אל מול צער וכאב. כך בהתמקד בתהליך הלימוד העיצוב וההנחיה לקראת טקס המעבר וההתבגרות והקריאה בתורה החד פעמי של בר המצווה וכן בת המצווה. כך גם בתהליך הדיאלוגי הלימודי והיצירתי של בניית והנחיית טקס החתונה היהודי-ישראלי המציין את רגע הייחודי של חופה וקידושין בהתרגשות משמעות והתעלות.
לקריאה אודות ספרו של ד"ר רגב יעקובוביץ'
מרטין בובר והמקרא (2020)
באתר הוצאת רסלינג
בר מצווה
אם אתם משפחה יהודית ישראלית מהמרחב החילוני שרואה בטקס המעבר של בר/בת מצווה הזדמנות ללימוד, שיח ויצירה חופשית ומשמעותית
אם אתם מכירים בצורך וברצון להתכנסות טקסית יהודית של הקהילה המשפחתית והחברית לציון משמעותי של גיל המצוות והנעורים במסע החיים
אם אתם מבקשים לחבר בין המסורת היהודית לבין התרבות העברית ישראלית בלימוד ובניית טקס אישי ומשפחתי תרבותי ורוחני מרגש שמקדש את החולין
חופה וקידושין
אם אתם זוג יהודי ישראלי מהמרחב החילוני שרואה בטקס החיים המרגש והייחודי של חופה וקידושין הזדמנות ללימוד, שיח ויצירה חופשית ומשמעותית
אם ערכים של שיווין, מסורתיות, התחדשות, ביטוי אישי וזוגי, חופש ותיקון עולם מתקשרים עבורכם בהליך החתונה והחופה והקידושין שלכם
אם אתם זוג שמבקש לחבר בין המסורות היהודיות של המשפחות השונות לבין התרבות העברית ישראלית בלימוד ובניית טקס יהודי תרבותי ואותנטי שמקדש את החולין
אם אתם שותפים לרצון ולצורך ביצירת אלטרנטיבה לרבנות הראשית האורתודוכסית תוך חיזוק יהדות ישראלית שוווינית וליברלית
הרצאות
אם אתם סקרנים לגביי ההגות של מרטין בובר, מי שנחשב לאחד מגדולי ההוגים היהודים במאה ה-20 ובשורתו מעוררת התקווה לכאן ועכשיו הישראלי
אם אתם מבקשים לפתוח בדיאלוג עם דרכו וניסיון חייו של מי שנולד כישראלי חילוני אל עבר הייעוד שברבנות רפורמית ישראלית נכון לעשור השלישי במאה ה-21
אם אתם נעים בין תחושות אמונה ותקווה לבין דאגה ואכזבה ביחס לדמותו ופועלו של המורה והמחנך במערכת החינוך הממלכתית ציבורית בפתחו של העשור השמיני מאז קום המדינה
המלצות
מכירה את רגב כמורה ומרצה למעלה משלושים שנה. הרצאותיו מצטיינות בידע, הבנה ויכולת תקשורת נדירה עם הקהל.
ד"ר ענת גואטה
ד"ר רגב יעקובוביץ' הרצה ולימד במהלך 4 חודשים מידי שבוע בבית המדרש של קהילת רענן. כמרצה וכמורה, הביא אתו ללימוד ידע רב, רוחב אופקים, ועושר תרבותי. פילוסופיה, מחשבת ישראל, שירה, אומנות, וספרות. כל שיעור התחיל מנקודות המבט האישיות של המשתתפים והתחבר אל תוך הלימוד. המהלך כולו חיזק את הקהילה, אִפְשר ללומדים וללומדות לתרום מתוך הידע שלהם, וחיזק את הרצון להמשיך להיפגש וללמוד ואִפְשר למשתתפות ולמשתתפים לחבר את הלימוד לחייהם האישיים והקהילתיים. אני ממליצה על הד"ר והרב רגב בחום כמורה לדרך וכמורה לחיים
הרבה חן בן אור צפוני
קרן ורגב היקרים
בזכותכם הצעד הראשון במסע המשותף שלנו היה מלא קסם וייחודי.
צעדתם איתנו על דרך מפותלת, רצופה שאלות שרבות מן התשובות, והענקתם לנו צידה לדרך שנישא איתנו תמיד.
תודה, שפתחתם את הלב והבית שלכם בפנינו, לשעות ארוכות. על השיח הכן ועל הטקס אבל גם על זוגיות, ילדים, חיים. על שמילאתם עבורנו כל משפט בתוכן ומשמעות, על שעזרתם לנו להתקרב למורשת ולמסורת שלנו ממקום סקרן ומתלהב, ולאמצה בהמשך דרכינו.
ותודה אחרונה על שהתרגשתם איתנו כל כך, לאורך כל הדרך.
אוהבים ומעריכים, גילי וקובי
הזמנתי את ד"ר רגב יעקובוביץ-מיכאלי להעביר סדנה בהשתלמויות המורים שאני מארגנת, מטעם קרן תל"י. בסוף שנת הלימודים, כשקראתי את עבודות הסיום של המורות ושל המנהלות הסתבר שרובן ככולן הושפעו רבות מדבריו של רגב, מדרכי ההוראה המגוונות שלו, מהיחס האישי שהעניק לכל משתתפת ובעיקר הושפעו משפע הידע המקצועי, המשולב ברגישות טקסטואלית ואנושית. המפגש עם רגב שינה את האופן שבו אנחנו מבררות את הזהות היהודית-ישראלית שלנו, הן בזכות הטקסטים של הוגי ראשית הציונות, שבהן עסק והן בזכות הדיון שהוא הנחה, שלווה ביכולת ניתוח וראיית הנפש החוקרת, של ההוגים מראשית הציונות ושלנו, המורות ומנהלות ההשתלמות
אסנת אלדר, מנהלת תוכניות הלל״י, ומנהלת החינוך העל יסודי בקרן תל״י
בבית החינוך האהוב *תיכון רבין בכ"ס* בו אני מלמד ומחנך מזה שנים, פנו אליי תלמידים מכיתה קטנה לחינוך מיוחד שאינך מלמד ומכיר וביקשו לחקור ולהכיר מפועלי ומתפיסת עולמי.
לפניי כשבועיים לקראת סוף שנת הלימודים הוזמנתי חגיגית להקרנת בכורה של 4 סרטים תיעודיים קצרים שנוצרו כחלק מפרוייקט חצי גמר בכיתה יא'. סרטים שעסקו בסיפוריי חיים שמשכו את תשומת ה- של בני ובנות הנוער בשנת 2022.
לאחר עמל שכלל ראיונות, תחקיר, צילום, עריכה והפקה זכה הסרט האישי והמוגמר (05:57 דק') בשם 'המורה רגב'.
כל הכבוד והערכה לתלמידים העומלים והיוצרים :
בימוי - ליבי הראל
צילום - טוהר דגה, רז דלל
עריכה - רז דלל
הפקה - ליבי הראל, טוהר דגה, רז דלל
וכמובן תודות לא.נשי החינוך על עבודת הקודש ההומניסטית האוהבת המחוייבת והיומיומית:
למחנכת הנפלאה נטלי חזן שהתניעה וליוותה את המהלך ולמורה המקצוען אילן רהב רכז מגמת קולנוע עם הלב הענק.